教育心得《一家人，一个梦，一起拼，一定赢！这是我们的初心，更是我们的使命！》——曹娟华

一家人，一个梦，一起拼，一定赢！

这是我们的初心，更是我们的使命！

2022-04-25   来源：扶沟县高级中学官网   http://www.fgxgjzx.cn

天一联考之后

     期待已久的天一联考如约而至，我们班这次的成绩既出乎意料又似乎在意料之中地没有考好。之所以说出乎意料，是因为之前的几次考试都不错，好像“落后、退步”这些词与我们班没有多大关系；之所以说在意料之中，是因为谁的学生谁了解，大周返校后，我班学生的状态与回家前大相径庭，成绩退步是有预兆的。作为班主任，我非常感谢这次考试，它给我敲响了一个警钟，也给我们班的学生敲响了一个警钟，成绩出来了，问题暴露了，我们也该提升了。

承认错误

     班级没有考好，主要责任肯定在我身上，为了提升大家的信心，也为了进一步发现我们班的问题，我在成绩下来的第一时间，找合适的机会召开了一次微班会，也可称为“道歉会”。先向大家承认错误，本次考试退步，不是学生的问题，是我的问题。我首先肯定了我们班每一位学生的努力，但是由于我管理班级不当，对大家生活和学习关心不够，没有及时发现大家在学习和生活中遇到的问题，没有关注到大家的状态变化和心情波动等等，这才导致部分同学退步，班级总体成绩下降，所以，我要向大家道歉。在向大家做检讨之后，我也做出了承诺，接下来一定做到多陪伴、多鼓励、多引导、多倾听，也希望大家能给我一个机会。通过学生的反应，我发现他们对我的道歉和承诺有点措手不及，部分同学低下头似乎在反思自己的行为。

     都说“学生像班主任”，我希望通过我的一言一行影响着我的学生们，班级成绩退步，作为班主任，主动承担责任，检讨自己，反思行为，制定整改措施，身体力行为学生做出榜样，要比直接对他们进行批评，教育效果翻倍。因为我相信我的学生在我做检讨的时候，他们也会反思自己的学习状态，主动反思的效果一定高于被动。

共同行动

     一个班级要想向前、向上发展，要发挥核心力的作用，这个核心力不是班主任，而是班委。我通过发挥班委的力量，在周日的班会上完成了三件事：重新规范班级制度、查找班级存在的所有问题、针对不同的问题找出不同的解决办法。这三件事，我全权交给尽职尽责的班委们去做，果然没有让我失望，三十分钟的时间带领全班同学把班级的问题像挑刺儿一样，认真、仔细毫无遗漏地找了出来，制定的解决办法有针对个人的、也有针对集体的，他们用理、用情打动了全班同学，这节班会课不再是无聊的说教、批评，他们把班会开成了家庭会议。这节班会课后同学们信心满满，周一的早读无论是声音，还是专注度让我既欣慰又骄傲。

敞开心扉

     这群学生是可爱的也是聪明的，我们的用心他们可以看到，也可以感受到。班委们的作用发挥之后，接下来又轮到我出场了。由于上阶段，我发现我班的学生不愿意与任课老师沟通，不愿说出自己的真实想法，学习很被动。所以，我相信只要这个问题解决了，我们班什么时候可以进步就是下次考试定在什么时间的问题了。所以，我就选择在班级氛围融洽的时候，向他们抱怨有同学不愿意和我敞开心扉，我告诉他们如果我的真诚相待没有换来与他们心与心的交流，这会让我觉得班主任做的很差劲，没有得到大家的信任。在说这些话的时候就像朋友之间聊天一样，是渴望得到回应的语气，不是要求与命令。

     有时候几句温和的话语所达到的效果能够超越整节课的说教，因为后来这几天，我发现我们班学生问问题更加积极了，看见老师会更愿意主动说话了，脸上也面带微笑了，私下找个别同学沟通的时候，他们会表达自己的想法，说出自己的困惑，甚至是对老师也会给予鼓励，对班级管理也会提出自己的建议。这让我觉得我们班更像一个家了，因为微笑多了，难过就少了；心情好了，学习状态就好了；理解多了，对班级的不满就少了。我们班现在还没有达到最好，但我知道他们每一位都在慢慢变得更好，我会给他们成长的时间与机会，我也更感谢他们给我成长的时间与机会。

     一家人，一个梦，一起拼，一定赢！这是我们的初心，更是我们的使命！

（教师：曹娟华）