板书的重要性及规范设计——高三（A）政治组整理

板书的重要性及规范设计

高三（A）政治组整理

2018-11-06 来源：扶沟县高级中学官网　http://www.fgxgjzx.cn

板书是教师上课时在黑板上书写的文字、符号，又叫教学书面语言。它是课堂教学的重要辅助手段，可以弥补口头语言的不足，使学生的视觉跟听觉配合，更好地感知教师讲授的内容。一幅漂亮的板书能唤起美的情感，给人美的享受。

在多媒体盛行的时代，许多教师都用声像俱佳的课件代替了传统的板书。虽然声像能够给学生更直观的感受，但稍纵即逝的课件来得快，去得也快，不能给学生留下多少痕迹。一个好的板书，绝不仅仅是文字与线条的简单结合，而应勾画出本节课内容的结构体系和知识要点，能将教师的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。

好的板书，是教师心血的结晶。它要求教师必须根据教材特点，讲究艺术构思，做到形式多样化、内容系统化、结构整体化。同时它还要求教师根据教学实际，遵循板书的基本原则，具有高度的概括性，布局的美观性，内容的科学性。这样，才能给学生以清晰、顺畅、整洁、明快的感受。具体来讲，我们教师的板书要做到以下几点：

一、画龙点睛，提纲挈领

板书与讲解一样，贵乎“少而精”。古人说：少则得，多则惑。板书要做到“少书”“精书”；要书在点子上，书在关键处。

二、有的放矢，有实有虚

板书属于教材补充的内容，要通过教师较为完整系统的板书，使学生便于抄写。另外，还要做到有实有虚，虚实结合。有些内容既需要一字不漏地板书出来，有些内容则不必板书，使其省略隐现在板书之中，让学生凭借教师的讲述去理解。

三、精心设计，合理布局

板书的一般“模式”是把黑板分为主体部分和辅助部分。主体部分作为讲授教材内容的系统板书之用；辅助部分可灵活机动，常用为书写需要提示的字、词、概念和与本节课有关的知识。

四、正确工整，讲究美学

所谓正确工整，就是写字要规范，不写错别字，笔顺要正确，书写要清楚、美观、整齐，汉字是方块字，讲究间架结构，气势神韵。教师板书时要照顾到每个字的重心、统一、协调等因素。这样才能适应学生的视觉，给学生视觉上的美感。

五、讲写结合，速度适宜

在课堂教学中，根据教材和课型不同，应分别采取先讲后写，先写后讲或边讲边写的方法。要善于把握时机，使教师和学生的双边教学活动配合默契。如遇一些难懂的叙述较长的定义，可先板书然后再逐字讲解。

总之，好的板书是一种落实教学要求的艺术再创造，是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝炼和浓缩，能使学生明确教材的重点和难点，让学生熟练掌握教师讲授的内容。因此，教师要不断规范板书设计，不断提高板书水平，推陈出新，增强课堂教学的吸引力、感染力，提高课堂教学质量，为我校实现跨越式发展添砖加瓦。

    （审核人：关金峰     领学人：吴焕）