扶沟县高级中学举行师德师风培训会

追求卓越，做幸福教师

扶沟县高级中学举行师德师风培训会

2022-08-19   来源：扶沟县高级中学官网   http://www.fgxgjzx.cn

2022年8月19日下午2:30，我校邀请北京教育科学研究院研究员、中国教育学会教育策划学术委员会委员汪志广教授在线上给全体教师进行“新时代的教师专业成长——追求卓越，做幸福教师”主题培训。校长助理王国强主持本次培训会。

在将近三小时的培训会上，汪教授主要针对“新时代的教师专业成长”和新高考形势两大方面进行了讲解。

一、新时代的教师专业成长

汪教授聚焦“新时代的教师专业成长”谈了以下三点：

（一）走进新时代，提升学习力

新时代，新教育，新管理。学习是学校最重要的价值观，要确立“我们不是不合格才需要学习，而是要思考、要成长、要发展，就需要学习”的新观念。

（二）实现新发展，追求高质量

教师的专业发展要寻找正确的方向和有效的方法，要认清社会发展的时代精神；读懂教育发展的国家意志；建构现代教育的基本理念；务实学生成长的根本任务。

（三）热爱新生活，增强幸福感

胸怀大爱，成人之美。教师是筑梦人、引路人，高尚的人。教师要有教育的高贵，拒绝浮躁，追求卓越，当一位好老师，让自己变得更好。

二、探索新高考，谋划新策略

（一）方向比方法重要

新高考“新”在哪里？

全新的评价理念；加强学科间相互关联，强化课程综合化，强化实践性要求；标准化测量。

（二）从新高考看学科教学教研的方向

1.新高考评价体系——“一核四层四翼”：

一核：是考察目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”；四层：是考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”；四翼：是考察要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。

2.新高考需要不断成长的教师。

汪教授从新高考命题的基本趋势和导向，提出以下三点建议：

（1）新时代的老师要借助互联网成为一个终身学习者。

（2）设计学习的过程而非仅仅传递内容，让学生在真实和虚拟的体验中探索世界，找到自我。

（3）教会学生多维度的探索问题，而非重复标准答案。

汪教授的报告，既有理论深度、思想高度，又深入实际、贴近基层。他的课被称赞为“教育相声”，谈笑之中饱含着教育的真谛，带给老师们深刻的思考。

这次培训，不仅仅是一次师德师风的培训，也是一次教学理念的转变和提升的培训。老师们纷纷表示，在今后的教育教学工作中，将不断提高道德标准，提高学习能力，努力追求卓越，做幸福好教师！

（供稿：卢天娇）